Сипаттама

Қазақстанның тəуелсіз мемлекет ретінде қалыптасуы барысында ересектерге мемлекеттік тілден сабақ беру қоғамдық тұрғыдан үлкен маңызға ие екені бəрімізге мəлім. Əсіресе, елімізді мекендеген өзге ұлт өкілдерінің мемлекеттік тілді меңгеруі бүгінгі күннің өзекті мəселесі екені белгілі. Бұл іс əлеуметтік сұранысқа негізделген мемлекеттік қажеттілікті нысана еткенде жəне бүгінгі оқыту жүйесіндегі берілетін білім нəтижеге берген жағдайда ғана алға басады. Ал білім нəтижесіне жетудің бірден-бір жолы оқыту процесінде педагогикалық технологияларды дұрыс пайдалану арқылы тыңдаушының жүрегіне жол таба білу. Соңғы кезде оқытудың əр түрлі педагогикалық технологиялары жасалып, ересектерді оқыту саласына енгізілді.